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很多同学以为视传就是做海报其实并非如此。视觉传达是使用视觉元素来传达想法和信息,包括但不限于标志排版绘图平面设计插图等。“视觉传达不仅是二维的而是多维的,不是越来越专而是要打破界限跨领域向更大的维度发展。”
国外的视觉传达创业课程体系更注重培养的自我能力和兴趣和综合能力的培养,每个项目都会限定一定的主题,学生可以在其中选择自己感兴趣的话题。教学模式上,国外院校更偏向于小组讨论式。比如在很多院校的艺术设计课程中,学生往往会率先根据导师给的命题进行思考与讨论,之后自己通过大量的调研再进一步推进,并撰写总结报告。在这一教学模式下,学生在思考、讨论、研究的主动性上都会有很大提升。
1950年代以前的日本,现代主义形式的设计几乎未被采用。龟仓雄策是1931年在东京创立的新建筑工艺※的学生,37年到48年期间作为文化杂志的艺术导演活跃在最前线,并于战后的复兴期开始在日本设计界崭露头角。当年这个的平面设计师们都觉得视觉传达必须使用手绘,并且觉得应用美术比纯美术低一个档次,但这种想法随着后来日本设计师的职业地位的确立而逐渐消失。
部分学校需要同时提交研究计划概要或研究计划书,根据教授研究的相关课题有针对性地去准备。小论文有固定的格式,字数在八百到一千字左右,内容一般为针对题目提出你个人的观点和看法,并说明具体理由和原因。提前熟练掌握小论文的固定格式,我们可以参考往年的真题写好小论文并背诵熟练会有很大帮助。
既然要学习设计那品味也是很重要的,无论是从设计本身出发,或是基于人们观赏的角度,我们都需要以好的形态来展现。作品本身的一些水准都影响着作品集的印象分数。审美也并不是天生的,很多方面需要有很多优秀的作品。
必须有艺术作品:这是申请美国艺术专业最重要的部分,也就是说,如果你申请了某个艺术专业,就必须有该专业对应的艺术作品。 比如你想报考摄影专业,就必须有摄影作品。 如果你的作品获奖了,当然对申请更有好处; 或者如果你想申请雕塑专业,你应该把你最自豪的雕塑作品送到你想申请的学校。 当您申请时,将您的作品发送到收藏中会更有帮助。
在择校这一块,归根结底是自己的所选专业。英国的艺术院校分为纯艺术类院校和综合性的艺术院校,根据专业性质选择更加偏向的一类院校。在纯艺术类院校里面有比较浓厚的艺术气息,加上英国艺术文化的熏陶,会更大程度提升学生的艺术发挥能力;那么综合性的艺术院校更加多元化,培养学生的综合能力,更加广泛地扩宽学生的国际视野。
相比很多年前学生自己准备作品到现在很多学生通过专业的机构来准备作品集,作品的质量越来越高,随之而来的就是国外的艺术对于学生的作品的要求也在不断地提高,一般英语是比较重视考察学生的逻辑思维和创造力。
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